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Jan

大学与专业：哪个更重要？

新闻来源：伦敦家庭办公室浏览量：90

在选择大学与专业的过程中，很多学生和家长会问：“我应该把重心放在选学校，还是选专业？”

英国一份新的数据报告为我们提供了鲜明的答案。根据Higher Education Statistics Agency（HESA）与 The Times 对 2022-23 届毕业生的分析 —— 在部分艺术与人文类专业中，学生毕业后平均薪资竟低于英国法定最低工资。那么，这份数据告诉我们：大学名气固然重要，但所读的专业、学校之于就业能力的影响更大。

专业的影响，比你想象得更大

英国的数据反复强调：

专业决定技能，而技能决定市场价值。

举几个真实对比——

计算机科学（Computer Science）

部分名校毕业生：5 年后 £70,000+

中游大学毕业生：5 年后也有 £40,000–£55,000

专业强、行业需求大，学校差距被明显“拉平”。

艺术、表演、传媒类（Creative Arts / Drama / Media）

部分大学毕业生起薪仅 £18,000–£22,000

即使是部分顶尖高校毕业五年后的平均薪资也就£30，000左右

多项数据甚至低于最低工资

这些专业，本身就业竞争大；

如果再叠加学校资源薄弱，毕业起跑线直接“变窄”。

大学也重要，但主要影响“上限”

大学代表的是：

学术平台

校友资源

实习机会

行业声誉

面试简历中的关键词

同样是读经济学：

LSE/UCL/Warwick 的毕业生会直接进入外资银行、四大、投行、国际组织；但中等大学的学生可能就没有这么强的校招优势。

名校不一定保证高薪，但会显著提升你的职业“上限”。

换句话说：

专业决定“能不能就业”，

大学决定“你能就业到哪里”。

专业和大学，到底哪个更重要？

在小佳看来：先选专业，再选学校。是比较理想的选择方式。

如果你在以下两个选项中做选择：

1、好专业 + 中等大学

2、一般专业 + 顶尖大学

长期来看，第一种往往职业稳定性更高、薪资增长更快。

当然——

最理想的永远是：好专业 + 好大学。

但如果必须做取舍，正确的顺序应该是：“长期竞争力” > “名校光环”。

真正的关键是—学生自我的能力

无论你选什么大学、什么专业，

最终能让孩子获得竞争力的，不是标签，而是：学术基础、逻辑能力、英语读写表达、数学与推理能力、自主学习能力。

这就是为什么同一个专业、同一所学校，

毕业后的发展差距依然巨大的根本原因。

底层认知力，才是所有学习路径最稳定的“增长引擎”。

想在未来“选好专业、进好大学”？

——必须从中学开始建立核心学术能力

很多家长以为：

等到申请大学时再准备就可以。

但真实情况是：

A-Level / IB 的学术深度

GCSE 写作与逻辑要求

英国大学的课程难度

都需要很扎实的基础来支撑。

能否真正读懂、写清、表达、推理，

才是孩子未来所有选择的底气。

尤其是中国学生在英国求学：

语言、写作、逻辑、学习方法

永远是最容易“吃亏”、也最需要提前补强的部分。

正因如此，我们推出——周日精英学术小班课

LFO Sunday Academic Elite Program

帮助在英国的中国学生夯实“底层学术力”

Language · Maths · Reasoning · Learning Habits

四大核心能力，一次性系统提升

每个周日，在伦敦小班授课（3–6 人），系统培养学生的英语写作力、数学逻辑思维、Verbal Reasoning 推理能力与学习习惯管理。

课程安排

时间：每周日· 10:00 – 15:00（含午休）

班级层次：Foundation（基础）/ Advanced（进阶）

年级段：Year 9+

地点：伦敦线下小班

班级人数：3–6 人

课程亮点

系统分层教学：Foundation 强化基础，Advanced 拔尖提升

全英文课堂训练：输出导向学习（Output-based Learning），让学生敢说、会写、能思考

助教课后督导：1 小时陪伴式学习管理，养成高效自学力

目标导向成果：阅读速度提升、写作结构清晰、逻辑表达更强

适合学生

在英国学习但英语读写较弱

数学基础好但不熟悉英式题型

不会Verbal Reasoning 而学校考试常考

家长希望孩子提升自律、时间管理、学习习惯

想提前准备GCSE / 私校 / Grammar School 入学考试

在真正进入“选大学、选专业”的阶段前，

先让孩子拥有能读懂、能写出、能讲清、能解题、能自学的底层学术力。

这，才是未来所有选择的底气。

LFO 周日精英学术线下小班课

小班名额有限，

私信我们了解最新课表与报名方式。

END

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